2007年财金系教学研讨会简报

财金系2007年1月12日在财金系办公室召开了财金系教学、管理研讨会。会期一天，全系22名教职工无一缺席，均准时、全程参加了会议，并积极发表了各自的意见和建议。

为了使我们会议开好，能达到预期目标，会前系部给每个教师发放了会议讨论提纲（建议性），提出了会议要求。全系教师也都作了充分的准备，大多数老师还提交了书面的发言提纲。

会议根据我院现状，结合财金系专业特点，主要就专业设置、教研室建设、专业培养目标定位、课程设置、教师培养与调配、教材选定、教学方法改革等问题进行了讨论。

会上大家一致认为：高职教育，首先要加强学生的专业思想教育。从新生入学开始，每一个教师要用自己的言行举止引导学生，要注重学生的职业素养的培养。高职的培养目标应该分为人才培养目标和专业培养目标，人才培养目标要从人才素质结构角度，培养学生的职业素养、理论基础、动手能力；专业培养目标应该以市场为导向，围绕学生就业来制定教学计划和设计课程。以会计专业为例，培养目标应以助理会计师为目标、按会计师标准制定教学计划和选定教材、组织教学。

在课程设置上，教师们建议要贯彻宽口径、厚基础、窄专业的原则，要增加专业基础课的数量，加大专业基础课的课时，为学生专业课的学习、现实的工作就业需要以及将来的长远发展打好基础。专业课要突出特色，要专而精，不能追求大而全。老师们建议加大专题类课程教学的力度。

对于培养学生动手能力、落实实习实训课程教学的问题，教师们一致建议首先要加强实验室的建设与管理；其次改革现有理论教学与实习实训教学脱节的教学模式，实行模块教学，将实习实训融入到各门课程的教学之中。会议确定以《财务会计》课程为教学改革切入点，在2006-2007学年第二学期实行改革试点。

会上，老师们还就个别课程的设置和教学方法进行了讨论。如《财务管理》与《管理会计》教学内容的衔接、会计专业（注册会计师方向）和财务管理专业（税务代理）的税收类课程设置以及《税法》课程的教学组织、财经类专业的《财政与金融》课程的设置。老师们提出了富有建设性的意见。

会议还就系部党总支与系行政的协调关系、系部日常管理工作的运行机制、如何发挥教研室的作用、系行政人员工作机制以及工作效率问题进行了讨论。

通过本次会议，讨论了问题，沟通了思想，和谐了关系，达成了一定共识，对专业建设和教学改革、加强日常管理、提高工作效率有着重要意义和作用。

财 金 系

2007年1月23日