湖北省经济管理干部学院    外语系

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学习实践“三个代表”  工作迈上新的台阶

  ——外语系2003年工作总结

“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思注意科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。外语系在学院党委的领导和关怀下,认真学习贯彻“三个代表”的重要思想,把三个代表落实在教育前沿,推动了外语系的教学、科研、管理工作的发展,各项工作上了一个新台阶。

回顾外语系2003年的发展,我们主要从以下几个方面着手抓起:

一、         抓领导班子建设,激发团队精神

一个系要发展,需要有好的领导班子和良好的团队精神。外语系为了更好的贯彻学院党委意图和上级指示精神,完成学院下达的任务,推动本系的发展,首先狠抓了领导班子的建设。

狠抓领导班子建设,主要是增强领导班子的团结。能不能搞好团结,是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。领导班子成员,要提倡讲党性、讲大局、讲原则,提倡互相尊重、互相支持、互相谅解.出现问题,要及时解决,不能回避矛盾。主要领导人要切实付起责任,自觉坚持民主集中制,带头开展谈心活动,认真开展批评和自我批评,以利于不断增强团结。

在推动全系各项工作的过程中,外语系领导班子团结一心.党政负责人互相尊重,互相支持,大事相商,工作相帮,带动和营造了全系团结和谐的良好氛围。和谐是一高境界,是事业发展、同志进步的宝贵基础。系领导班子成员决心在以后的工作中将一如既往的倍加顾全大局,倍加珍视团结,倍加维护稳定,带领全系同志全身心地投入我们的事业,推动外语系的事业更上一层楼。

二、         抓教师队伍建设,提升教师素质

教师是一个学校发展的主要力量,是承载学校教育的主体,决定着学校发展的速度和成效。教师队伍是推动外语系发展的中坚力量。外语系的发展离不开教师队伍建设的不断发展和完善。

外语系在始终紧抓教师队伍建设特别是青年教师队伍的过程中,逐步形成了“六抓”措施:抓培养、抓提高、抓谈心、抓交流、抓活动、抓研讨。

“抓培养”:对教师的继续教育、进修、学历的提高,或者更高层次的学习,外语系都给予了鼓励和支持.近几年来全系教师被分别选送到外研社及上教社组织的外语研修班进修及提高,系里一名青年教师读完研究生课程并获得硕士学位,一名青年教师正在读研究生课程也即将完成学业。

“抓提高”:注重青年教师的思想教育和组织培养工作。对提出入党申请的青年教师和学生先后组织 人进入党校学习,并在慎重考察的基础上,发展优秀青年教师入党,帮助他们政治上进步,更好地适应工作需求。

“抓谈心”:系党总支与每位青年教师多次谈心;教师间相互听课评课的同时也要谈心,指出优势和不足以利于教学质量进一步提高;青年教师写入党申请书后,系总支书记与他们交心谈心,从各方面给予他们鼓励和支持。

“抓交流”:抓教师教育教学工作的交流,让那些在工作中做出业绩的教师发言,谈自己工作经验和体会,这有利于教师之间的互相学习、取长补短。

“抓活动”:为了增强外语学习气氛,组织了三届英语朗诵、演讲、英语SHOW比赛,教师积极组织、精心准备,让每位学生都有机会参与,既培养了学生对外语学习的兴趣,也提高了学生的外语水平,老师和学生受益非浅。

“抓研讨”:注重开展教师队伍科研工作,在研讨中提高教师的素质。尽管系里老师们教学任务繁重,但每月各教研室仍定期组织教学研讨活动,探讨教学及科研上的优势和不足。对科研工作有成效的老师给予鼓励和表彰,以此推动教学研讨活动上一个新台阶。

学生成绩好,是老师教得好;学生表现好,是老师教育得好。全系教师、干部在“三个代表”思想指引下,发扬团队精神,致力教书育人,为外语系的建设,为学院的发展作出了贡献。11名教师担负着繁重的教学任务,有的老师每周20学时以上,有的教师准备新课达4个课头,有的教师声音嘶哑,含着喉片继续上课,有的教师担子再重也要认真批改每一份学生作业。特别是一些中青年骨干教师,他们为人师表,师德高尚,超负荷工作,不仅教给了学生最新最好的知识,还热情关心学生如何为人,为学生工作出了大力.我们的教师在教育教学和行政管理工作中,已成为了不可缺少的主要力量和骨干,教育改革的主力军,教育科研的生力军,运用现代化教学手段的先行军,全面推进素质教育的排头兵。

在短训方面,我们花力气保品牌,力求做好BFT考试/培训工作。由于“非典”的影响,今年只进行了元月份的一次BFT考试,有38人参考,取得了28人过高级,8人过中级的优秀成绩。目前,正积极筹备新一轮的考试/培训。

三、             抓好学生教育工作,培养“四有新人

按照“质量兴校,特色强校”的要求,面对学生情况的变化,我们在做好日常繁杂的管理事务的同时,紧紧依靠班主任,使学生工作不断创新。

(一)充分发挥学生干部“骨干、示范、桥梁、助手”四个作用。班风好不好,学风正不正,主要看学生骨干作用发挥得如何。作为学生骨干,应该是旗帜,应该是榜样。我们充分发挥学生干部的模范作用,要求学生干部“顽强拼搏,争创五好”即政治思想好、学习成绩好、工作业绩好、群众基础好、身心素质好,充分发挥他门的“四个作用”,团结带领广大同学发奋学习、立志成才。同时,一批学生干部得到较好锻炼和长进。

    (二)加强政治学习,用三个代表重要思想指引学生。为迎接十六大,我系各班相继组织成立了“党章学习小组”,全系有114人参加。胡锦涛总书记“七一重要讲话”发表后,又组织学生对讲话进行学习、讨论,进一步深化对“三个代表”思想的理解。通过学习《党章》和“三个代表”思想,激发了同学们的政治上进心,提高了其政治觉悟。在校两届学生中先后有82人向党组织递交了入党申请书,并有3名同学加入了党组织。“三个代表”规正了学生思想,促进了其他工作。

      (三)组织有意义的集体活动,用多种活跃的形式教导学生。为了培养全面发展的新时代大学生,我们在课余时间组织学生参加学院各项竞赛汇演之外,还组织了许多有特色的集体公益活动。在今年的秋季运动会上,我系学生取得团体总分第三名的好成绩,在篮球、足球比赛中也都赛出了风格,赛出了水平,取得较好成绩,改变了外语系体育落后的面貌。

      (四)充分调动学生勤奋学习自律自管的积极性,用更高的标准激励学生.我们精心呵护学生的好学风气,督促他们取得好成绩,2001级已有46名学生通过英语4级,部分同学过6级。同学们学习自勉、作风自律、活动自办、卫生自查.从多个层面展示着外语系强有力的学生工作的功效。

 抓好学生教育工作,我们将继续努力作好“三导”工作即倡导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生全面提高综合素质,开导学生愉快过好大学生活,努力培育“四有新人,使各项工作推陈出新,在工作思路上、工作手段上、工作方式方法上等方面做到全方位创新,以适应新时期学生工作的新形式、新情况、新特点,增强工作的主动性、预见性、有效性。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”在今后的日子里,我们外语系全体教职工定会以“三个代表”重要思想为指针,在院党委及各级领导的教育指引下,戒骄戒躁,发扬成绩,克服缺点,不断完善,为学院的发展尽一份力,为党的教育事业做出更大的贡献。

湖北省经济管理干部学院
外 语 系
 2003年12月9日

                                                                                                                               

                                                                                                        

                                                                                                                                             

 

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