我的几点工作体会

外贸校区    陈红靓

    我刚刚担任班主任这项工作不久，也谈不上有什么经验，下面仅就这两个多月来的工作说一说我的几点体会：
    一、我想说说和学生交流沟通的问题。孙子兵法讲“知己知彼，百战不殆”，现在学生也在要求所谓理解万岁。因此我认为良好的沟通是我们班主任工作的基础，也是我们实现管理好班级的前提。要做到和学生互相理解这一点，一方面要多和学生接触，多和学生谈心，了解他们的想法，他们的思想动态，他们喜欢什么，要求怎样管理他们自己的班集体，对我们的工作有什么建议等等。这样我们的工作才能够有的放矢，我想这也是马校长要求班主任每周批阅学生周记的目的所在吧。对于这点我是深有体会。新生初来乍到，而且绝大多数都是第一次远离父母，难免有些不适应，因此，经常找他们谈心、沟通、交流是开学初工作的重点。我经常上寝室了解他们的情况。刚开始，同学们都有一些拘谨，但是慢慢的他们熟悉我、了解我，愿意跟我说一些心里话。另一方面，在和学生谈话时又不能过于嘻嘻哈哈，在与学生谈话时，既要让学生不觉得紧张又要让他们了解谈话的严肃性。过于随便，学生可能把我们的要求当作耳旁风，事后就忘了。过于严肃，学生可能有些话又不敢说，也就达不到我们了解情况的目的了。
    二、我想说说班主任上传下达作用的问题。作为一个班主任，除了按自己的思路和方式管理班级外，还有一个很重要的任务就是上传下达。要在充分了解学生的基础上，及时准确地将学生的思想反馈到校领导那里，多听听领导的意见，毕竟他们的经验要丰富得多，但也不能事无巨细都向领导汇报。在执行任务的时候还有一个理解问题，首先班主任自己要理解领导的意图，只有理解了才能不带情绪，否则的话，如何去做学生的思想工作。想要学生保质保量地完成肯定是空话。刚开始不少同学对宿舍管理和早晚自习都不理解，认为大学生的自我行为和学习应该是自由的，他们采取的是不积极、不配合的态度。针对这种情况，我专门召集班干部和寝室长开了一个座谈会，就他们不理解的一些问题，详细地讲述了校区的管理模式及工作目标就是要让学生养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，希望同学们能够理解学校领导的良苦用心。在这之后的一段时间里，教室、寝室的卫生比以前好多了，早晚自习的到课率及纪律也比以前有了明显的进步。虽然还是有一部分同学不能完全理解，但也能自觉地遵守和执行。
    三、我认为建立融洽的师生关系也是十分重要的一个方面。研究表明，现在的学生渴望参加社会活动，需要受人尊重，需要友谊，需要与人交往。但在一个新环境里，他们中的一部分人往往又无所适从，只好将自己的思想封闭起来，久而久之，他们就会与同学之间的距离越来越远。如何才能解开他们心里的结？这要求班主任从中起到一个桥梁的作用，帮助他们从封闭中解放出来，帮助他们在集体中取得一个应有地位，获得自我尊严和自我需求。帮助他们在集体中摆正位置，克服与人交往中的困难，让学生在这个班级中感到集体的温暖，觉得在这个集体中学习能催人奋进，也为自己是这个集体中的一员而感到骄傲，愿意为班级建设做出努力。这也正是我下一步工作的目标。
    四、在协调自己班级和其他兄弟班级之间的关系方面，我比较推崇与人为善。大家都是为学校这个大集体工作，各个班级之间团结了，我们学校才能稳定和发展，正所谓团结就是力量。如果各班之间有什么误会，我主张我们班主任坐在一起谈一谈，就当前所面临的问题讨论讨论，得出一个一致的结论，然后再回去做学生的思想工作，多从正面积极引导学生，那么误会肯定可以消除，我们工作起来也顺心。